บาคาร่าออนไลน์ระบบการจัดอันดับมหาวิทยาลัยแห่งชาติเพื่อเพิ่มคุณภาพ

เคนยาได้ขยับเข้าใกล้กับการเปิดตัวระบบการจัดอันดับบาคาร่าออนไลน์มหาวิทยาลัยระดับชาติในความพยายามที่จะเพิ่มคุณภาพและทำให้สถาบันมีความสามารถในการแข่งขันทั่วโลกมากขึ้น การจัดอันดับที่เสนอได้รับการสร้างขึ้นเพื่อให้มหาวิทยาลัยแข่งขันกันในพารามิเตอร์ต่างๆ

ระบบการจัดอันดับที่พัฒนาโดยคณะกรรมการกำกับดูแลการอุดมศึกษา

มีเป้าหมายเพื่อช่วยให้นักเรียนเลือกสถาบันและโปรแกรมการศึกษาที่ดีที่สุด ในขณะที่สถาบันที่มีคุณภาพต่ำและไม่ได้รับการรับรองจะดึงดูดนักศึกษาน้อยลง

ความเคลื่อนไหวดังกล่าวเกิดขึ้นจากการสำรวจทั่วทั้งระบบของมหาวิทยาลัย เพื่อรวบรวมข้อมูลจากผู้บริหาร ผู้ปกครอง นักเรียน และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาอื่นๆ เกี่ยวกับเกณฑ์มาตรฐานเพื่อใช้ในระบบการจัดอันดับ

แบบจำลองที่คณะกรรมาธิการเสนอแสดงให้เห็นว่าเคนยากำลังเล่นกับสองทางเลือก โดยผู้มีส่วนได้ส่วนเสียคาดว่าจะเห็นด้วยกับข้อใดข้อหนึ่งหรือแนะนำให้รวมทั้งสองทางเลือกเข้าด้วยกัน แผนคือการนำระบบไปใช้งานในต้นปีหน้า

มหาวิทยาลัยจะได้รับการจัดอันดับทุกปีโดยพิจารณาจากคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ ระดับการวิจัย และการลงทุนในการบริการชุมชน

ในรูปแบบเดียว พารามิเตอร์สามตัวจะคิดเป็น 40%, 40% และ 20% ตามลำดับ โมเดลทางเลือกอื่นจะเห็นบัญชีคุณภาพสำหรับ 40% ของคะแนนสถาบัน, การวิจัย 25%, บริการชุมชน 15%, การเงิน 10% และข้อมูลทั่วไป 10%

การจัดอันดับระดับประเทศจะรวมตัวชี้วัดต่างๆ เช่น ความเสถียรของปฏิทินมหาวิทยาลัย จำนวนหลักสูตรการศึกษาที่เป็นที่ยอมรับ ตำแหน่งงานสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา สิ่งอำนวยความสะดวกทางกายภาพ สวัสดิการและบริการนักศึกษา และการหมุนเวียนพนักงาน ปัจจัยอื่นๆ ที่ควรพิจารณา ได้แก่ การกำกับดูแลกิจการ การเชื่อมโยงระหว่างประเทศ และอัตราการออกกลางคันของนักศึกษา

ผู้จัดทำการจัดอันดับกล่าวว่าพารามิเตอร์ดังกล่าวจะคำนึงถึงความหลากหลายของสถาบันตลอดจนภารกิจและเป้าหมายที่แตกต่างกัน เพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีมหาวิทยาลัยใดได้รับความได้เปรียบเกินควร

การแข่งขันระหว่างมหาวิทยาลัยในเคนยาเพิ่มขึ้นในช่วงสองปีที่ผ่านมา 

โดยเกิดจากจำนวนนักศึกษาที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว มีมหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้น ทำให้นักศึกษามีทางเลือกมากขึ้น

ตอนนี้จุดสนใจกำลังเปลี่ยนไปยังมหาวิทยาลัยที่ให้บริการด้านการศึกษาที่ดีที่สุด กระตุ้นให้ผู้กำหนดนโยบายมีเครื่องมือวัดผล มหาวิทยาลัยได้แข่งขันกันทั้งสำหรับผู้ออกจากโรงเรียนและผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ที่ต้องการคุณสมบัติเพิ่มเติม เช่น MBAs

สถิติล่าสุดแสดงให้เห็นว่าการลงทะเบียนในมหาวิทยาลัยของเคนยาเพิ่มขึ้น 65% ในช่วงสามปีที่ผ่านมา จากนักศึกษา 120,000 คนในปี 2551 เป็น 198,260 คนเมื่อปลายปีที่แล้ว

การสำรวจเศรษฐกิจปี 2555 เปิดเผยว่าขณะนี้มีมหาวิทยาลัยอย่างน้อย 67 แห่ง ทั้งในประเทศและต่างประเทศที่ดำเนินงานในเคนยา เพิ่มขึ้นจากมหาวิทยาลัยประมาณ 30 แห่งเมื่อห้าปีที่แล้วบาคาร่าออนไลน์